Tekniske jobber er en av de raskest voksende og viktigste karriereveiene i USA, men bare 4 prosent av kvinnelige høyskolestudenter er registrert i informatikkprogrammer. Reshma Saujani, grunnlegger og administrerende direktør for Girls Who Code , en organisasjon med oppdraget å lukke kjønnsforskjellen i teknologi, mener dette problemet er løst.
RELATERT: Amazons nye abonnementsboks sender pedagogiske leker hver måned
Gjennom etterskoleklubber for 6. til 12. klassing og sommerpraksisstudier for 10. og 11. klassinger har Saujani jobbet med 40 000 jenter siden Girls Who Code ble grunnlagt i 2012. Hennes neste store trekk er utgivelsen av to bøker, en fiktiv Girls Who Kodeserie for unge lesere co-skrevet av Stacia Deutsch om en gruppe jenter som er interessert i teknologi, for å vise unge lesere at koding kan være kult og morsomt. Den andre er en veilednings- og empowerment-bok som tar sikte på å gjøre koding tilgjengelig for yngre jenter.
Men foreldre har en stor rolle å spille i dette også, argumenterer Saujani. Selv om det kan være andre natur å gi jenter jentete leker som dukker, kan foreldre bruke lekemomenter til å introdusere barna sine for den voksende teknologiverden.
Når det gjelder å oppmuntre jenter til å forfølge et mannsdominert felt som teknologi, kan foreldre introdusere sine døtre for koding gjennom pedagogiske og morsomme dataspill - mens de administrerer tidsbegrensninger på skjermen, sier Saujani. Gjennom nytt forskning med Accenture , har vi sett at jenter som opplever databehandling på morsomme måter gjennom spill og leker, enten på skolen eller hjemme, har fire ganger større sannsynlighet for å gjøre karriere innen databehandling.
RELATERT: Beklager foreldre: Ungdomsskolen er vitenskapelig det verste
Mulige leker inkluderer SAM Labs Curious Cars Kit eller online Lightbot-kodingsspill for barn.
Når jenter blir eldre, sier Saujani at foreldre kan oppmuntre jenter ved å registrere dem i lokale dataklubber eller sommerleirer, som for eksempel de som tilbys av Girls Who Code , for å introdusere dem for nye forbilder som viser dem hvordan databehandling forvandler vår verden.
Den første boka i Reshma Saujani og Stacia Deutschs fiktive barneserie, Girls Who Code: The Friendship Code # 1 og Saujanis veiledning, Jenter som koder: Lær å kode og endre verden , vil begge bli utgitt i august.
