Amber Trivedi vokste opp med en skilt mor som hadde immigrert til USA fra Filippinene da hun var i 20-årene, og hun lærte å leve nøysomt. 'I ettertid synes jeg vi hadde det bra [økonomisk], men min mor innpodet alltid denne ideen om at vi er fattige, og vi trenger å være smarte,' minnes hun og bemerker at filosofien fikk henne til å tenke nøye på penger og gjøre mest med det hun hadde som voksen.
Tilsvarende vokste Gwen Palafox opp i Malaysia til kinesiske innvandrere. 6 måneder gammel flyttet familien til Nord-Amerika. 'Jeg så virkelig familien min komme fra ingenting og utnytte alle ressursene de kunne for å sikre en mer solid fremtid,' bemerker hun. 'De hadde ingen grader, så da de immigrerte, brukte de kreativiteten, entusiasmen og lidenskapen og mye hardt arbeid for å få ting til å skje.'
De to kvinnene møttes på videregående skole i 1992 og koblet seg sammen om deres innsats og ambisjon. 'En av de første tingene som Amber og jeg virkelig koblet oss til, er måten vi studerte på,' sier Palafox. 'Vi klarte å studere sammen og være produktive sammen. Og det var alltid denne ideen om at vi kan gjøre hva vi trenger å gjøre. Vi kommer til å få karakterene vi trenger. & Apos; '
Paret var også begge veldig ekstrovert og involvert i mange aktiviteter utenfor skolen, som førte til formative opplevelser som å reise sammen. Likevel, etter videregående skole, tok livet de beste vennene i hver sin retning. Trivedi gikk til Johns Hopkins University og studerte atferdsbiologi, og tilbrakte senere tid i både Los Angeles og Chicago som brystkreftforsker. Da hun ble mamma og PTA-president hos barna sine & apos; skolene, skjønte hun at det var et press for sosial og emosjonell utvikling.
Samtidig hadde hun forsket på måter å få bedre kontakt med barna sine og dykke inn i forskning på emosjonell intelligens, definert av forsker John D. Mayer som 'en evne til å gjenkjenne betydningen av følelser og deres forhold, og å resonnere og løse på grunnlag av dem.'
Trivedi husker: 'Jeg ønsket virkelig å gi barna mine følelsesmessige ferdigheter fordi det bare gir en bedre belastning for deres faglige læring og deres ferdigheter utenfor skolen.'
I mellomtiden hadde Palafox gått videre til å bli en psykolog som har vært i privat praksis i 10 år. 'Min spesialitet er egentlig å føre tenåringer til voksenlivet og virkelig sørge for at det er en modell for bærekraft og glede i noens voksen alder når de har et funksjonshemning - nevroutviklingsmessige, genetiske typer og fysiske funksjonshemninger inkludert,' forklarer hun.
I 2017 begynte Trivedi å lete etter en partner med bakgrunn fra psykologi for å samarbeide med henne på et program som heter Odyssey . Hennes konsept: lage et sosial-emosjonelt læringsprogram (SEL) som vil hjelpe foreldre å lære utprøvde teknikker for å utrydde familiekonflikter, skape mer kvalitetstid med barna, bygge emosjonell intelligens og legge til rette for barns vei til lykke og suksess. Hun tenkte umiddelbart på sin gamle videregående skole. 'Vi hadde en så god arbeidsmoral, vennskap og tilnærming til livet med positivitet som gjorde at hun passet naturlig,' 'sier nå mamma på tre.
hvordan prissettes for garasjesalg
Sammen kom de opp med en læreplan for sosial-emosjonell læring (SEL) for foreldre, som de kan få tilgang til direkte eller gjennom barnets skole. Læringsaktivitetene inkluderer skript som hjelper foreldre å styrke barna sine & apos; følelsesmessig vokabular, lage et leksikon for de tøffeste følelsene, og takle tøffe emner som sinne, skuffelse og tristhet.
Trivedi sier at deres oppgave var å styrke alle foreldre. 'Hvis vi alle lærer [om sosial-emosjonell intelligens], vil vi alle være så mye lykkeligere, og barna våre blir lykkeligere, og hvis vi vet hvordan vi skal samhandle med andre, kan det komme til kjerne for noen av de dype konflikter i samfunnet, 'bemerker hun.
Vennene og forretningspartnerne begynte å finansiere Odyssey selv, forsøkte først å bygge en app og senere måtte svinge på grunn av økonomiske begrensninger, alt sammen mens de opprettholdt sine heltidsjobber. Programmet ble offisielt lansert på to skoler i februar 2020 like før pandemien traff. `` De to skolene lette virkelig etter måter å støtte elevene sine med sosial-emosjonell læring, og bestemte seg for å rulle ut distriktet til 9700 familier, '' sier Trivedi.
Nå har pilotprogrammet vært aktivt i over et år. 'Vi har vært veldig fornøyde med å høre erfaringene til disse familiene, sette læreplanen vår i arbeid og høre om forbindelsene den har gitt for dem,' bemerker hun.
De to mødrene deler nå sine beste entreprenørmessige tips og innsikt i å pleie ikke bare barnets sosial-emosjonelle intelligens, men lidenskapene som kan føre til økonomisk gevinst senere i livet.
Omgi deg selv med mennesker du beundrer
Mye av Odyssey's suksess kan tilskrives det faktum at Trivedi og Palafox virkelig inspirerer hverandre.
'Jeg prøver å omgi meg med mennesker jeg beundrer,' sier Trivedi. 'Jeg har vært så heldig å jobbe med andre sterke kvinner og mødre som satte karrieren i fokus og ikke la det ofre sin rolle som mor og omvendt. Og jeg tror Gwen og jeg virkelig har den delte visjonen. Det kommer ned på at du har delte verdier som du ikke kommer til å gå på kompromiss med. '
Tenk på hva du investerer i
Som gründer sier Trivedi at hun begynte å se på penger som investering. 'Alt du bruker har avkastning (ROI), enten det er mer økonomisk suksess eller om det gir deg lykke,' bemerker hun.
Og det å være gründer har hjulpet henne med å prioritere investeringene. 'Hvis du har høye mål, men bare har begrensede ressurser, må du identifisere hva som er viktigst for å nå dine mål, og deretter investere i det,' sier hun. 'Og det er litt frigjørende å kunne la andre ting gå, vel vitende om at du allerede har tenkt gjennom hva som er viktigst og [vil] investere ressursene dine der.'
Vær fryktløs og lidenskapelig
Da Palafox fikk datteren i 30-årene, begynte hun å tenke på de økonomiske vanene og filosofiene hun ønsket å gi videre til henne. Hun landet på å oppmuntre henne til å 'være uredd for å forfølge det hun vil gjøre' og bemerket 'at hun med nok kreativitet og fleksibilitet og arbeid kan gjøre et fantastisk liv med å gjøre det hun elsker.' Og hun mener at å gi den kunnskapen 'er en av de største gavene vi kan gi barna våre.'
få stearinlys ut av krukken
