Hvis smårollingen din ikke viser mye følelse - vinn eller taper - når du prøver deg på Candyland, en ny studie antyder en grunn til: Mange barn ser ikke ut til å gjenkjenne mer komplekse følelser, som stolthet, til de er fire år.

Førskolebarn involvert i Brigham Young University-studien, publisert i Journal of Experimental Child Psychology , fikk ett skudd for å slå 'verdens raskeste byggherre av blokktårn', selv om forfatterne av studien hadde forhåndsbestemt vinnerne og taperne. Vinnerne - til og med toåringer - viste stolt kroppsspråk, som oppblåste kister, hendene på hoftene i en seirende stilling og hodene høye. Stemningen til barn som mistet, var uendret.

Etter byggesteinene ble barna bedt om å velge fra et sett med fire bilder og velge det som best representerte følelsene deres. Til tross for å ha vist stolt kroppsspråk, anerkjente barn under fire bare stolthet i andre mennesker. Femåringene klarte imidlertid å plukke ut bildet som nøyaktig representerte deres egne følelser av stolthet, og viste at de fullt ut forstår følelsene.

Hovedtaket for foreldre er at barn er klare til å lære mer om følelser utover glade, triste og redde - stolthet, optimisme, skuffelse og frustrasjon, for eksempel - omtrent fire år gammel.

'En ting jeg lærte av denne forskningen er hvor viktig det er for oss å utvikle klare standarder og mål med barn som er gjennomførbare, men likevel utfordrende,' studerer medforfatter Darren Garcia, som nå forfølger en doktorgrad. ved University of Tennessee, sa i en uttalelse . 'Når foreldre snakker med barna sine om følelser, viser barna bedre emosjonell regulering når de blir eldre,' la BYU psykologprofessor og studiementor Ross Flom til.